【市级文明校园标兵】——实验小学

文明实践中心

实验小学

   两年来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校坚持以党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神为指导，以高水平、高质量地办好人民满意学校为宗旨，以深化课程改革为中心，以精细化教学管理为手段，以创建文明校园标兵为推动力，把提升“文明校园”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。在创建工作中取得了一定的进展，现对学校创建工作开展情况总结如下:

   一、加强组织领导,落实创建责任

   1、建立健全领导机构，制定工作计划。自创建市级文明校园标兵单位称号以来，学校一直把创建工作纳入重要的议事日程和目标考核，制定了创建规划，成立了创建领导小组。领导小组成员分工协作，各司其职，周密部署，精心安排。

   2、严格规章制度，规范创建活动。在创建活动中，学校党政十分重视规章制度的建立健全工作，以单位内部管理规章制度进一步规范创建活动。学校把班子建设列为创建工作的重头戏，坚持领导班子工作“三会一课”制度，按期召开班子成员会、民主生活会，做到工作有计划，活动有安排、有总结，以创建为龙头，带动学校各项工作的开展。严格落实《义务教育学校管理标准》等相关措施。

   二、加强教师队伍思想建设，提高整体综合素质

   1.继续组织教师学习《中小学德育工作指南》、《中小学教师职业道德规范》、《给教师的一百条建议》等规范和书籍，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。

   2.从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。继续做好班主任学习、培训工作，定期召开班主任会，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，持续开展创建学习型校园、学习型年组、争做学习型教师活动。5月14日，我校举行2019年班主任技能大赛暨全市班主任技能大赛选拔赛，曹维维、谢媛媛老师脱颖而出，获得特等奖，并于5月29日代表我县赴讷河市参加全市班主任技能大赛，取得优异成绩。

   三、以学生养成教育为主线，加强德育工作管理

   1.严格执行升国旗制度。我校通过国旗下的讲话对学生进行养成教育、感恩教育、崇尚英雄精忠报国、安全教育和爱国主义教育，促进学生思想道德素质和良好行为习惯、心理品质的形成，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识。

   2.充分发挥“快乐之声”广播站的宣传阵地作用。本学期，我校加强了红领巾广播宣传力度，每天中午进行播音，并以学校内的学生事迹、学生的优秀作文，学生撰写的观后感、各种故事、生活常识等为内容在校内进行广泛的宣传，不但活跃了校园文化生活，也加强学生的思想品德教育，使校园里形成学榜样、做先进的良好校风。

   3.在全校范围内继续组织学习新版《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，开展全校范围的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》比赛。

   4.细化和量化德育考核评比制度。继续实施《富裕县实验小学教师德育工作考核细则（通过稿）》，从德育常规工作与管理、班主任自身建设与班级管理工作、副班主任工作等三个方面，对班主任、副班主任及全体教师进行德育考核。创了“学校日常管理处处无死角、一岗双责安全责任层层担”的良好局面。

   5.强化突出文明监督岗的日常监督作用。继续发挥少先队大队文明监督等检查小组的积极作用，每天进行纪律卫生评比，每周发放流动红旗，培养学生的“五自”管理能力，培养学生良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。

   四、发挥德育活动基地作用，开展主题多种形式主题教育活动

通过丰富多彩的主题教育活动，培养学生的文明礼仪、道德修养、心理健康等方面素养，使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。

   1. 继续开展社会主义核心价值观实践教育活动。

为了让学生努力践行社会主义核心价值观，我校每学期都组织社会实践活动，设立红领巾管护路，带领学生走进老窖酒厂、社区、农村参加活动。既增长了知识，又增强了孩子们对家乡的热爱。3月15日，四年级组部分师生代表参观了位于富裕县黄金路段的金佰利购物商场，开展了一次以“小脚丫走进大商场，感受家长发展变化”为主题的社会实践活动，真正达到了书本知识与社会实践的有效融合。

   2. 开展“明德守礼六个一”主题教育活动。

通过“一周一升旗，一天一广播，一周一班会”三个一活动、“自然为我我为自然”、“保护湿地”、“爱鸟周”等一系列主题教育及征文活动、“开学第一课”观后感等系列活动，丰富学生思想教育、强化学生行为养成。

   3. 在清明节、五一劳动节、七一建党节及国庆节等教育节点，在全校开展了“传承红色基因 清明祭英烈”“我的中国梦”系列主题教育活动。

   在中高年级开展了主体板报、手抄报以及征文等系列活动，各个班级召开以“踏着烈士足迹前进”为主题的班队会，通过多种表达方式，来缅怀先烈，决心踏着烈士的鲜血前进。

   4. 加强劳动教育和学科学爱科学教育。

   加强劳动实践与科学教育，4月26日至30日，先后组织全校师生在县体育馆参加了中国流动科技馆主题为“体验科学”的参观活动。激发了广大师生学科学的浓厚兴趣，让科学的种子在孩子们的心底生根发芽。

   5. 开展中华道德经典文化教育。

   教师树立终身学习的意识，以自己的实际行动来感染学生，开创师生共同进步的新局面和谐。从2018年寒假开始至本学期，按照市县教育部门安排部署，我校成立多个读书沙龙，成效显著。

   各班长期开展读书活动、各班召开主题队会，组织进行国学故事大赛等相关的内容，学校为学生们搭建的平台，使学生有了展示自我的空间。5月10日，举行了四至六年级的亲子中华诗词大赛的初赛。通过一个小时紧张的笔试，最终评出五年一班李想、五年二班郭子誉及其家长代表学校参加了于5月20日的全县首届亲子中华诗词大赛，并取得优异成绩。

   6.针对留守儿童和家庭经济困难学生，我们开展了“手拉手、共成长”爱心包裹捐赠活动。为了能让家庭贫困的孩子们收到一份特殊的礼物，感受校园大家庭的温暖，实验小学组织全校2000余名师生开展对全校所有建档立卡贫困学生建立长期帮扶关系。

   五、开展依法治校与心理健康教育

   开展了“法治建设进校园”系列教育活动。在全校各个班级设立了法治教育图书角；在3至6年级开展了法治手抄报比赛；三年组以“弘扬宪法精神 树立法治信仰” 为主题进行黑板报设计评比活动，在全校开展“宪法在我心中”为主题的演讲比赛和手抄报设计大赛，让同学们进一步了解了法律知识。4月2日，我校特邀本校法制副校长新华路派出所姚警官来校，开展了以“预防校园欺凌”为内容的法治专题教育讲座；5月26日，根据县教育局扫黑除恶专项斗争部署要求，结合学校儿童漫画特色，开辟扫黑除恶专项斗争漫画专栏，通过漫画专栏呼吁全体师生行动起来，积极参与扫黑除恶专项斗争。

   我校现有兼职心理健康教师2人，有心理辅导室，开设心理健康课，定期上课，还有悄悄话信箱。我校认真贯彻落实德育纲要，针对不同年龄段的学生量身定制有利于身心健康成长的心理健康课程，开发了《实验小学心理健康校本课程》；开展心理健康团体辅导课，专注学生的心理健康,塑造学生健康的心理和健全的人格，为孩子的终身发展奠基！

   在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明校园是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再励，催马扬鞭!