逸夫小学：研培赋能 探索小班化对分课堂新模式

文明实践中心

      近日，我县逸夫小学依托县“小班化”教学专题培训，开展“小班化+对分课堂”教学研培活动，旨在深化“小班化”优势，探索“对分课堂”实践路径，提升教师课堂设计能力与学生主体参与度，让教研实效落地。

      活动中，老师以“认识立体图形”授课示范，摒弃传统教学，将立体模型分发给学生，借小班化优势俯身倾听每个孩子的触感反馈，助其通过实操构建直观认知；随后按小班人数分组，推进“对分课堂”小组探究，以引导者身份激发学生主动思考，让课堂主动权回归学生。课后，教师围绕“小班化适配对分课堂”等话题研讨，一致认可二者适配性，肯定课程实现“数学生活化、学生为主导”目标。

     逸夫小学将以此次活动为契机，持续深化“小班化”与“对分课堂”融合研究，把优秀经验转化为常态教学策略，通过专题课例等形式，推动教师成长与学生学习方式变革，践行“以生为本”理念。

来源：富裕县逸夫小学

编辑：齐齐哈尔市富裕县  刘丽